Quel est le nombre idéal de participants dans une formation professionnelle ?

Vous souhaitez former votre équipe et vous vous demandez combien de personnes inscrire par groupe ? C’est une question cruciale. Le nombre de participants influence directement la qualité de l’apprentissage… et le retour sur investissement. Dans le cadre de la formation professionnelle, ce facteur est d’autant plus important.

Mais alors, existe-t-il un nombre optimal de participants pour garantir des résultats concrets ? La réponse pourrait bien transformer votre manière de former vos équipes.

Trop, c’est comme pas assez

Former 20 ou 30 personnes en même temps peut sembler rentable. Mais en réalité, les grands groupes diluent l’impact de la formation professionnelle :

• Moins de temps pour les questions individuelles ;
• Difficulté à s’adapter aux niveaux de chacun ;
• Fatigue et baisse de concentration, surtout en virtuel.

Résultat : des formations moins personnalisées… et des connaissances qui s’appliquent peu ou pas.

Formation en petit groupe : l’idéal pour apprendre efficacement

La recherche est claire : apprendre en petit groupe favorise la compréhension, la mémorisation… et l’action.

Selon Béatrice Pudelko, Ph. D., professeure à l’Université Téluq et chercheuse à l’UQÀM :

«L’apprentissage en petits groupes (2 à 12 personnes) permet aux adultes de mieux intégrer les contenus grâce aux échanges, à la pratique guidée et à la rétroaction.»

En petit groupe, le formateur peut :

• Créer un climat de confiance propice à l’engagement ;
• Offrir des retours personnalisés en temps réel ;
• Favoriser l’expérimentation concrète.

Quelle est la taille idéale d’un groupe en formation professionnelle ?

Une formation, ce n’est pas une conférence. C’est un moment d’apprentissage actif, qui doit :

• S’adapter aux réalités du terrain.
• Offrir de l’interactivité.
• Permettre des retours personnalisés.

Quand chaque participant peut poser ses questions, expérimenter les méthodes, et repartir avec des solutions concrètes, l’impact est réel.

Comment nous l’appliquons dans nos formations chez Sylbert

Chez Sylbert, nous recommandons un maximum de 8 participants par groupe. C’est le format idéal pour :

• Encourager les interactions et les échanges.
• S’adapter au niveau de chaque personne.
• Offrir un accompagnement personnalisé.
• Créer un climat de confiance et de proximité.
• Et surtout… favoriser l’action !

Et ce n’est pas qu’une intuition, après plus de 20 années d’expérience en formation professionnelle, c’est ce que confirment nos participants et nos clients, formation après formation.

Car pour nous, apprendre, c’est faire.

Nos formations : pratiques, concrètes… et humaines

Chez Sylbert, apprendre rime avec pratiquer.

Ce sont des ateliers interactifs et dynamiques, où l’on applique immédiatement ce qu’on apprend. On partage son écran, on teste des raccourcis, on pose ses questions, on explore des solutions concrètes.

Et c’est ce qui fait toute la différence pour les participants. C’est vraiment en le faisant soi-même, accompagné d’un expert, qu’on a le plus de chances d’apprendre.

«J’ai bien aimé la façon que la présentation était structurée. C’est efficace d’écouter en premier et d’ensuite pratiquer les démarches. Excellent formateur. Les exemples qu’il utilise viennent toujours bien appuyer les concepts.» – Témoignage anonyme issu de notre sondage après formation TEA-101

Nos formations professionnelles s’appuient aussi sur les principes de l’andragogie, pour répondre aux réalités des apprenants adultes.

Pour aller plus loin : Andragogie vs pédagogie : quelle différence ?

Le sentiment du devoir accompli pour le formateur

Nos formateurs l’ont vécu : animer une session avec 15, 20 ou 25 participants, c’est frustrant. Pourquoi ? Parce qu’il est impossible d’accompagner chacun avec soin.

C’est une des raisons pour lesquelles ils ont choisi de travailler chez Sylbert. Ils veulent avoir un réel impact et ressentir le sentiment du devoir accompli à la fin de chaque formation.

Et nous croyons fermement que le bien-être des formateurs améliore l’expérience des participants.

En formation continue, le temps est compté

Dans le monde scolaire, un enseignant accompagne ses élèves plusieurs heures par semaine pendant des mois. En entreprise ? Une formation dure souvent quelques heures seulement.

Chaque minute compte. Il faut créer un maximum de valeur, rapidement, et le format petit groupe est notre meilleur allié pour y parvenir.

Ce que nos clients en disent

Je tenais à vous remercier pour l’organisation et l’efficacité de votre formation M3Z. Sans aucun doute, le personnel qui a assisté à cette formation a grandement apprécié le contenu et l’accompagnement offert par la formatrice en après-midi. Nous voyons déjà l’impact de la méthode M3Z dans notre journée de travail.

«J’apprécie beaucoup que le formateur demande de confirmer que chaque participant comprend avant d’avancer pour chaque étape. J’ai beaucoup apprécié aussi que le formateur a démontré des bonnes pratiques de gestion documentaire avec la création et la gestion des dossiers dans Teams.»
Témoignage anonyme issu de notre sondage après formation TEA-201

Découvrez d’autres témoignages de nos clients sur notre page dédiée ou sur notre profil Google.

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